universo: alumbrado publico.
muestra: falta del alumbrado publico.
tema: la falta de alumbrado publico en tapachula.
delimitacion: la falta de alumbrado publico en la colonia de la primavera de tapachula.
cronograma: ESTA PLANEADO QUE SE INVESTIGARA EL DIA MARTES EL TEMA Y SE DELIMITARA EL MISMO-EL DIA MIÉRCOLES SE ESTRUCTURA EL ESQUEMA DE NUESTRO TRABAJO DE COMO SE LLEVARA ACAVO-ELMARCO TEORICO SE YEBARA ACAVO EL JUEVES-EL PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA Y LA PLANTEACION DE HIPOTESIS SERA EL DIA VIERNES- Y EL DIA SABADO SE LLEVARA ACAVO NUESTAR INVESTUGACION DE CAMPO JUNTO CON SU ANALISIS Y PARA EL DOMINGO SE ANALISA Y SE ASE UNA CONCLUCION Y LO MAS IMPORTANTE SE SUBE AL BLOG.
domingo, 11 de marzo de 2012
viernes, 17 de febrero de 2012
MAPA CONCEPTUAL.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. LIMITES.
ALTERNATIBA. VARIABLES.
JUSTIFICACION.
CUESTINARIO.
trabajo final 2º parte
*JUSTIFICACION: SE REFIERE A LA RELEVANCIA, IMPORTANCIA Y TRASENDENCIA DE UN TEMA QUE SE IMVESTIGA.
*UNIVERSO: ES UN TODO, UN TEMA EN GENERAL QUE TIENE UN GRAN CONJUNTO DE COSAS O DE SUBTEMAS.
*DELIMITACION: ES DEFINIR LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION, REDUCIR SU OBJETO DE ESTUDIO A UN NUCLEO SIGNIFICATIVO Y PONER LÍMITES YA SEAN TEORICOS: SON LOS QUE IDENTIFICAN LOS CONCEPTOS.
*MARCO TEORICO:UBICA UNA PROPUESTA DENTRO DE LOS LIMITES Y CONSECTOS QUE REQUIERE EL TRABAJO QUE LO PRESENTA ADEMAS LO SITUA EN UN AMBIENTE TEORICO ADEMAS SIRVE DE REFERENCIA DEL PROBLEMA Y AYUDA A LA HIPOTESIS.
*PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ES PLANTEAR EL ENUNCIADO INTERROGATIVO Y ESTO DEVERA PLANTEARSE CLARAMENTE Y SIN AMBIGUEDAD, ADEMAS DEVERA ESPRESAR UNA RELACION ENTRE 2 VARIABLES Y TODO ESTO DEVERA COMPROVARSE EMPIRICAMENTE.
*OBJETIVO DE LA INVESTIGACION: ES EL ENUNCIADO CLARO Y PRECISO DE LAS METAS QUE PERSIGUEN, EN LA SOLUCION DE UN PROBLEMA, MEDIANTE EL PROCESO CIENTIFICO.
*PROBLEMA CIENTIFICO: ES EL QUE SE PLANTEA SOBRE UN TRANSFONDO CIENTIFICO, SE ESTUDIA CON MEDIOS CIENTIFICOS Y CON EL OBJETO PRIMARIO DE INCREMENTAR NUESTRO CONOCIMIENTO.
*CUESTIONARIO: CONSISTE EN EL ACOPIO DE TERMINOS ORALES Y ESCRITOS Y ESCRITO DE PERSONAS VIVAS, CONSISTE EN HACER PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS PARA RECOPILAR INFORMACION.
*ENTREVISTA: ES UN DIALOGO ESTABLESIDO ENTRE NETREVISTADO Y ENTREVISTADOR DONDE LA INFORMACION SE OBTINE DE MANERA DIRECTA.s 17 de febrero de 2012
*UNIVERSO: ES UN TODO, UN TEMA EN GENERAL QUE TIENE UN GRAN CONJUNTO DE COSAS O DE SUBTEMAS.
*DELIMITACION: ES DEFINIR LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION, REDUCIR SU OBJETO DE ESTUDIO A UN NUCLEO SIGNIFICATIVO Y PONER LÍMITES YA SEAN TEORICOS: SON LOS QUE IDENTIFICAN LOS CONCEPTOS.
*MARCO TEORICO:UBICA UNA PROPUESTA DENTRO DE LOS LIMITES Y CONSECTOS QUE REQUIERE EL TRABAJO QUE LO PRESENTA ADEMAS LO SITUA EN UN AMBIENTE TEORICO ADEMAS SIRVE DE REFERENCIA DEL PROBLEMA Y AYUDA A LA HIPOTESIS.
*PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ES PLANTEAR EL ENUNCIADO INTERROGATIVO Y ESTO DEVERA PLANTEARSE CLARAMENTE Y SIN AMBIGUEDAD, ADEMAS DEVERA ESPRESAR UNA RELACION ENTRE 2 VARIABLES Y TODO ESTO DEVERA COMPROVARSE EMPIRICAMENTE.
*OBJETIVO DE LA INVESTIGACION: ES EL ENUNCIADO CLARO Y PRECISO DE LAS METAS QUE PERSIGUEN, EN LA SOLUCION DE UN PROBLEMA, MEDIANTE EL PROCESO CIENTIFICO.
*PROBLEMA CIENTIFICO: ES EL QUE SE PLANTEA SOBRE UN TRANSFONDO CIENTIFICO, SE ESTUDIA CON MEDIOS CIENTIFICOS Y CON EL OBJETO PRIMARIO DE INCREMENTAR NUESTRO CONOCIMIENTO.
*CUESTIONARIO: CONSISTE EN EL ACOPIO DE TERMINOS ORALES Y ESCRITOS Y ESCRITO DE PERSONAS VIVAS, CONSISTE EN HACER PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS PARA RECOPILAR INFORMACION.
*ENTREVISTA: ES UN DIALOGO ESTABLESIDO ENTRE NETREVISTADO Y ENTREVISTADOR DONDE LA INFORMACION SE OBTINE DE MANERA DIRECTA.s 17 de febrero de 2012
jueves, 16 de febrero de 2012
TRABAJO FINAL.
MUESTRA: es una parte representativa un conjunto o de una población que asido obtenida con un fin comprobar o refutar las hipótesis planteadas en el problema de la investigación.
PLAN DE TRABAJO: es una guia sistemática en el que se reconocen las etapas de la investigación.
TEMA: es el enunciado o pregunta que origina la investigación obtenida de un universo.
ESQUEMA DE TRABAJO: es la ordenación de las partes probables en la que habrá de dividirse el estudio.
VARIABLE: es cualquier característica, cualidad o atributo de un hecho, acontecimiento o persona que pueden cambiar de valor.
HIPÓTESIS: es una oración aseverativa y conjetural de la relación que existe entre dos o mas variables causualmente conectadas con un problema.
domingo, 12 de febrero de 2012
CONSEPTOS DEL TRABAJO
A)TEMA: ES LA INTERROGANTE O EL ENUNCIADO QUE TOMAREMOS COMO VASE PARA INVESTIGAR UN ECHO O SUCESO Y REALIZAR OBJETIVOS QUE TENGA ESA INVESTIGACION.
B)DELIMITACION:ES CONSIDERAR LA UBICACION CRONOLOGICA DEL TEMA, EL TIEMPO DISPONIBLE PARA REALIZAR EL ESTUDIO, EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS RECURSOS CON LOS QUE SE CUENTA.
DETERMINAR EL TIPO DE ESTUDIO QUE SE QUIERE ASER:
*EXPLORATIVO.
*DESCRIPTIVO.
*EXPLICATIVO.
*CORRELACIONAL.
C)PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ES LA FORMA MEDIANTE LA CUAL SE VA ADAR A CONOSER LA INVESTIGACION DEL TEMA.
1º PASO ES LA DESCRIPCION DETALLADA.
2º EXPRESAR UNA RELACION ENTRE 2 VARIABLES.
3ºDEVE ESTAR REPRESENTADA CLARAMENETE COMO PREGUNTA.
4º QUE PUEDA SOMETARSE AUNA PRUEVA EMPIRICA EL PROBLEMA DEVE EXPRESARSE DE MANERA CLARA Y PRESISA:
-DESCRIPTIBA.
-INTERROGATIVA.
-METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIOMARIA,DOLORES PERRONI CASTELLANOS/ANA SILVIA GUZMAN PIEDRA.
B)DELIMITACION:ES CONSIDERAR LA UBICACION CRONOLOGICA DEL TEMA, EL TIEMPO DISPONIBLE PARA REALIZAR EL ESTUDIO, EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS RECURSOS CON LOS QUE SE CUENTA.
DETERMINAR EL TIPO DE ESTUDIO QUE SE QUIERE ASER:
*EXPLORATIVO.
*DESCRIPTIVO.
*EXPLICATIVO.
*CORRELACIONAL.
C)PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ES LA FORMA MEDIANTE LA CUAL SE VA ADAR A CONOSER LA INVESTIGACION DEL TEMA.
1º PASO ES LA DESCRIPCION DETALLADA.
2º EXPRESAR UNA RELACION ENTRE 2 VARIABLES.
3ºDEVE ESTAR REPRESENTADA CLARAMENETE COMO PREGUNTA.
4º QUE PUEDA SOMETARSE AUNA PRUEVA EMPIRICA EL PROBLEMA DEVE EXPRESARSE DE MANERA CLARA Y PRESISA:
-DESCRIPTIBA.
-INTERROGATIVA.
-METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIOMARIA,DOLORES PERRONI CASTELLANOS/ANA SILVIA GUZMAN PIEDRA.
jueves, 9 de febrero de 2012
métodos de investigación 1 conceptos
¨*cronograma: es la forma de ordenar o de llevar un orden del proyecto, esto ayuda a provechar el tiempo mas afondo es una forma sistemática de llevar acabo un tema o proyecto.
*planteamiento del problema: es la etapa en una investigación científica es muy importante debido a que en ella se determina el curso que seguirán las siguientes fases que integraran el proceso de investigación.
tema: es el interés por saber algo o varias situaciones que se expresa con una frase o enunciado.
*planteamiento del problema: es la etapa en una investigación científica es muy importante debido a que en ella se determina el curso que seguirán las siguientes fases que integraran el proceso de investigación.
tema: es el interés por saber algo o varias situaciones que se expresa con una frase o enunciado.
miércoles, 8 de febrero de 2012
lunes, 6 de febrero de 2012
delimitacion
es reducir o a cortar el tema diciendo lo mas importante del tema asiendolo de una forma la cual se entieda sobre lo que se abla
tema consepto
Asunto principal o materia sobre la que se trata en una conversación, un discurso o un escrito.
Parte de un manual o de un libro de texto que forma una unidad independiente.
asunto o materia de un discurso; el asunto general que desarrolla una obra literaria; las unidades de contenido en que se divide un programa de estudio; y la actitud arbitraria en que alguien se obstina contra algo o alguien.
muestra consepto
Es la actividad por la cual se toman ciertas muestras de una población de elementos de los cuales vamos a tomar ciertos criterios de decisión, el muestreo es importante porque a través de él podemos hacer análisis de situaciones de una empresa o de algún campo de la sociedad.
Las muestras se obtienen con la intención de inferir propiedades de la totalidad de la población, para lo cual deben ser representativas de la misma. Para cumplir esta característica la inclusión de sujetos en la muestra debe seguir una técnica de muestreo. En tales casos, puede obtenerse una información similar a la de un estudio exhaustivo con mayor rapidez y menor coste (véanse las ventajas de la elección de una muestra, más abajo).
Las muestras se obtienen con la intención de inferir propiedades de la totalidad de la población, para lo cual deben ser representativas de la misma. Para cumplir esta característica la inclusión de sujetos en la muestra debe seguir una técnica de muestreo. En tales casos, puede obtenerse una información similar a la de un estudio exhaustivo con mayor rapidez y menor coste (véanse las ventajas de la elección de una muestra, más abajo).
el universo consepto
El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia , la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Sin embargo, el término universo puede ser utilizado en sentidos contextuales ligeramente diferentes, para referirse a conceptos como el cosmos, el mundo o la naturaleza.
el universo es todo lo que existe y todo lo que ocupa, comprede todo directa o indirectamente, desde lo infinitamente pequeño asta lo infinitamente grande.
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